Physical Education can be a nightmare at school
  I loved soccer Since I was a kid! I had my favorite team in Brazil, even when TV transmissions weren't as common as nowadays. I sometimes heard the games through the radio even during sleep time. I also played in some soccer schools. But I will confess that my physical coordination wasn't the best to play sports, so I wasn't the best player. I mentioned before that my school had a very traditional teaching method and Physical Education wasn't an exception. The teacher had to assess us and attach a score to our progression in the discipline, but he applied the same system that we faced in Physics, Math, and Languages to Physical Education. So we had at least three evaluations during each bimester (yeah the school scores were divided in 4 bimesters, if we couldn't reach 7 of a maximum of 10 points we could go to what they used to call a final test ( a last exam before repeating the year again).
  Eu amava futebol desde que era criança! Eu tinha meu time favorito no Brasil, mesmo quando as transmissões de TV não eram tão comuns como hoje em dia. Às vezes, eu ouvia os jogos pelo rádio, até mesmo durante o horário de sono. Também joguei em algumas escolinhas de futebol. Mas vou confessar que minha coordenação física não era a melhor para praticar esportes, então eu não era o melhor jogador. Eu mencionei antes que minha escola tinha um método de ensino muito tradicional e Educação Física não era uma exceção. O professor tinha que nos avaliar e atribuir uma nota ao nosso progresso na disciplina, mas ele aplicava o mesmo sistema que enfrentávamos em Física, Matemática e Línguas para a Educação Física. Então tínhamos pelo menos três avaliações durante cada bimestre (sim, as notas da escola eram divididas em 4 bimestres; se não conseguíssemos atingir 7 de um máximo de 10 pontos, tínhamos que fazer o que eles costumavam chamar de prova final, um último exame antes de repetir o ano).
  So every bimester we used to have a sport as the subject. We used to have Volleyball, basketball, handball, Soccer, or Athletism (running, steeplechase, and weight throw) in a given bimester. For example, if we had basketball he used to teach all the techniques of pass types (chest, overhead, bouncing pass) and shooting (like jump and hook). And we had to practice with the right movements to be good. So we had the test of this sport, a practical exam, where we should execute all these techniques perfectly and the teacher was going to give us a score for that exam, which is subjective, how we could argue with him that we were making it right? Most of the time I thought that I was doing the right movement, but in the end, he just gave me a score under 7. If we had a score under 7, we would need to pass a written exam in Physical Education! How it is a written exam about basketball? All the rules of basketball should have been memorized and need to be answered with a pen. How much time we can hold a ball before passing? What are the rules about throw-ins? How many seconds to perform it? how to be positioned? All of these were in that written test. It was tough to go through these written tests. In my whole school life, I could only save myself from them in a handball practical exam, in which I scored 8. That was my final bimester score and I celebrate like a championship. So do you think that this is enough of being complicated? It can get worst.
  Então, a cada bimestre costumávamos ter um esporte como matéria. Tínhamos Voleibol, basquete, handebol, futebol ou Atletismo (corrida, obstáculos e arremesso de peso) em um bimestre específico. Por exemplo, se tivéssemos basquete, o professor costumava ensinar todas as técnicas de tipos de passes (peito, por cima, quique) e arremessos (como salto e gancho). E tínhamos que praticar com os movimentos corretos para sermos bons. Então tínhamos o teste desse esporte, um exame prático, onde deveríamos executar todas essas técnicas perfeitamente e o professor nos dava uma nota para esse exame, que é subjetiva, como poderíamos discutir com ele que estávamos fazendo certo?
Na maioria das vezes, eu achava que estava fazendo o movimento correto, mas no final, ele me dava uma nota abaixo de 7. Se tivéssemos uma nota abaixo de 7, precisaríamos fazer um exame escrito em Educação Física! Como é um exame escrito sobre basquete? Todas as regras do basquete deveriam ser memorizadas e respondidas com uma caneta. Quanto tempo podemos segurar a bola antes de passar? Quais são as regras sobre arremessos laterais? Quantos segundos para executá-los? Como se posicionar? Tudo isso estava naquele teste escrito. Era difícil passar por esses testes escritos. Em toda a minha vida escolar, só consegui me safar deles em um exame prático de handebol, no qual tirei 8. Essa foi minha nota final do bimestre e eu comemorei como um campeonato. Então, você acha que isso já é complicado o suficiente? Pode piorar.
  In addition to the tests, there were also internal tournaments in our current grade. All the students were mixed and sorted by luck into teams. So during the basketball bimester, we could have a basketball tournament (not all bimesters had tournaments, but most of them had). Also, each team had a cool real-name team depending on the tournament topic. Sometimes the teacher chose a Portuguese tournament, in which my team was Belenenses, another tournament was La Liga, and my team was Real Madrid. It is fun? Maybe not much, to stimulate the competition he added some "prizes" depending on the place of your team at the end of the tournament, usually the first place would get all players with +2 points in the bimester score for example. However, the last place would lose a whole 1 point! I was unlucky once in a volleyball tournament where my team had all the worst players of the current school grade, so we ended in the last place, all of us lost 1 point in our final bimester score.
  Além das provas, também havia torneios internos em nossa série atual. Todos os alunos eram misturados e sorteados por sorteio em equipes. Então, durante o bimestre de basquete, poderíamos ter um torneio de basquete (nem todos os bimestres tinham torneios, mas a maioria tinha). Além disso, cada equipe tinha um nome de equipe legal e real, dependendo do tema do torneio. Às vezes, o professor escolhia um torneio português, no qual minha equipe era o Belenenses, outro torneio era La Liga, e minha equipe era o Real Madrid. É divertido? Talvez não muito, para estimular a competição ele adicionava alguns "prêmios" dependendo da posição de sua equipe no final do torneio, geralmente o primeiro lugar ganhava todos os jogadores com +2 pontos na nota do bimestre, por exemplo. No entanto, o último lugar perderia um ponto inteiro! Tive azar uma vez em um torneio de vôlei, onde minha equipe tinha todos os piores jogadores da série atual da escola, então terminamos em último lugar, todos nós perdemos 1 ponto em nossa nota final do bimestre.
  I survived to this horror. In general, the teaching at our school was terrible, but Physical Education was a place of anxiety and depression for sure even for those who love sports like me.
  Eu sobrevivi a esse horror. Em geral, o ensino em nossa escola era terrível, mas a Educação Física era um lugar de ansiedade e depressão com certeza, mesmo para aqueles que amam esportes como eu.
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